各街道教育服务中心，局属各中小学，各民办学校：

为深入落实习近平总书记2020年在科学家座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻《全民科学素质纲要》，落实新时代立德树人根本任务，培育广大学生实事求是、脚踏实地的科学探索精神和务实品质，全面提高中小学生的实践能力、创新意识和科学素养，促进科技教育发展，经研究，决定于2022年5月举办城阳区第九届中小学生科技节，现将活动方案印发给你们，请结合实际，按照方案要求，认真组织实施。

附件：城阳区第九届中小学生科技节活动方案

青岛市城阳区教育和体育局 青岛市城阳区科学技术协会

青岛市城阳区关心下一代工作委员会

2022年5月5日

城阳区第九届中小学生科技节活动方案

为全面推进素质教育，进一步培养我区中小学生创新精神和实践能力，提升学生的科学素养，结合我区素质教育的实际需要，特制订城阳区第九届中小学生科技节活动方案。

一、指导思想

坚持以提高中小学生科学素养为宗旨，通过开展丰富多彩的活动，激发学生、家长、社会参与科技的热情，使中小学生掌握必要的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感与价值观。

二、活动主题

科技点亮梦想，创享美好未来

三、活动时间

2022年5月

四、活动地点

各中小学

五、活动内容

本届科技节以开展科技创新、科学普及、科学探索、科学体验为重点，引导广大中小学生关注科技创新，参与科技实践，体验创新成果，逐步树立现代科技意识和理念。

1.青少年科普讲解大赛方案

2.青少年科普创作大赛方案

3.青少年科技小制作比赛方案

4.“活力城阳、共筑家园”青少年建模设计和制作赛

5.“中国空间站（天宫）”设计制作赛

6.直线距离气动飞行器设计制作赛

7.“无人机与未来”多旋翼无人机3D静态模型创意制作赛

六、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各中小学校要充分认识此次活动的意义，切实加强领导，采取有效措施，保障活动安全顺利开展。要组织中小学生积极参与科技教育系列活动，进一步培养中小学生的科普意识、科普观念、科普知识，探索创新人才培养和素质教育新模式，提升我区科技教育的影响力和知名度。

（二）加强宣传，营造氛围。各中小学校要充分利用媒体，广泛宣传科技教育活动。

附件：1.青少年科普讲解大赛方案

2.青少年科普创作大赛方案

3.青少年科技小制作比赛方案

4.“活力城阳、共筑家园”青少年建模设计和制作赛

5.“中国空间站（天宫）”设计制作赛

6.直线距离气动飞行器设计制作赛

7.“无人机与未来”多旋翼无人机3D静态模型创意制作赛

附件1

青少年科普讲解大赛方案

青少年科普讲解大赛为山东省首届科技节的比赛项目，通过举办青少年科普讲解大赛，引导学生加深对科普知识的了解，使教师、学生在讲解中接受科技教育，在演绎中得到知识提升。

1. 比赛项目

参赛者根据自身实际和特长，确定专题。宣讲内容要具有科学性、知识性、趣味性、艺术性。可以讲述日常科学现象、近年来重大科技事件（天和空间站等）、当前科技热点（碳中和碳达峰等）、最新科技成果（超级计算机等）、科技在生产生活的应用（新冠疫苗、二氧化碳生成淀粉、石油等），以及海洋科技等主题。参赛者在宣讲过程中，力求语言生动、有趣、通俗易懂，可以用诙谐的语言、感人的故事进行宣讲。

讲解时，选手可借助PPT或视频等多媒体手段辅助讲解，并可结合讲解主题辅以简单道具演示，以强化讲解效果。

1. 活动要求

提报视频作品须遵守国家有关法律、行政法规的规定，尊重文化传统、公共道德，符合民族政策，内容健康，主题鲜明。

1.视频命名格式：讲解大赛+学校+选手姓名+指导教师+讲解题目。

2.视频首页包含“2022年科技节”这几个汉字及所讲解内容相关的图片和内容，显示2秒。不得出现学校名称和学校照片。

3.视频开头，按照以下顺序统一格式。（1）一句与科技有关的话，例如“科技之光，闪耀童年”。（2）“大家好，我是×年级×班的选手×××”。（3）我科普讲解的题目是×××。

4.作品为个人原创作品，无著作权争议。

5.视频采用 MP4 格式文件，横屏制作，分辨率为 720以上。

6.视频画面清晰，无跳帧、漏帧现象；制作字幕，可同步背景音乐和画面；声音不失真，音量大小适中。

7.参赛选手录制视频时要求着装整齐、仪表大方，采用普通话。

8.参赛者须保证视频内容不出现侵犯他人权益的情形，因侵权产生的法律责任及造成的损失由参赛者或其监护人承担。演讲视频的著作权归原创者所有，但主办方可将其用于非盈利性公益宣传活动，不另付稿酬。

三、作品上报

演讲大赛分为小学、初中、高中（含职教职专）三个组别，以学校为单位，每单位每项目择优推选6件作品。各单位街道学校由街道教育服务中心收齐后发送到kejijie2022@163.com。

截止时间：2022年5月9日（逾期视为弃权）

四、评比办法

（一）评比流程

评审小组先对上报视频进行文件名加密，后对视频进行评分。评审委员会由5—7名组成评委，所有评委打分去掉最高分和最低分后的平均数为选手的得分。打分采用现场打分、亮分和公布成绩的方式。若遇选手总分数相同，则按评委的第二个最高分高低决定名次，以此类推。

（二）评分标准：

1.内容陈述（40分）。科学准确、重点突出；层次清楚、合乎逻辑；通俗易懂、深入浅出。

2.语言表达（20分）。发音标准、吐字清晰；语言生动、语速适中。

3.整体形象（20分）。衣着整齐，精神饱满；举止大方，自然得体。

4.辅助手段（10分）。 PPT或视频等多媒体手段辅助，或辅以简单道具演示，衔接自然。

5.开头设计（10分）。封面设计精美，开头符合要求，背景简洁、设计上与主题有关的元素更佳。

（三）按照一等奖（20%）、二等奖（30%）、三等奖（40%）确定结果，一等奖作品推荐参加省市科技节比赛。

城阳区青少年科技节科普演讲大赛报名表

附件2

青少年科普创作大赛方案

一、活动内容

青少年科普创作大赛为山东省首届科技节的比赛项目，本次活动将面向在校中小学生征集科普创作作品，作品可围绕“天问一号”、“羲和号”、“神舟十三号”与“天和”对接等航天素材,或者海水净化、海洋污染治理、蓝色药库、未来海洋（生态海洋、绿色海洋、科技海洋）等海洋素材，或者其他科技热点，如碳达峰碳中和、病毒、超级计算机、生物多样性等领域确定专题展开。

二、比赛项目

（一）科幻画

科幻画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。作品艺术形式：包括油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（非画类的其它美术品与工艺品；画幅尺寸不符合规定；引入神鬼迷信故事内容等作品除外）

1.作品要求

（1）参赛作品须为个人作者的原创作品，在其他的赛项或是网站中没有雷同案例。

（2）作品应在富有想象力的同时注意符合科学依据，具有缜密的科学逻辑，科学思维表达明确。

（3）参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。

（4）每人限报1个作品，每个作品限1名辅导教师。

2.作品上报要求

（1）科幻画征集活动分小学组和中学组，各学校限报6件作品。

（2）评选作品必须为原始作品的电子版照片，照片文件格式一律要求为jpg格式，分辨率300dpi以上。命名格式：科幻画+学校+选手姓名+指导教师+作品题目。

（3）上报原始作品时需将作品申报书贴在作品反面右下角，于5月9日上交到城阳区育才小学（联系人：邱亚伦15092200031）。

3.评分标准： 　　

（1）想象力：选题、创意和新颖程度（50%） 　　

（2）科学性：科学依据、逻辑思维（25%） 　　

（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（25%）

1. 科普征文

参赛者围绕科学知识、科技人物、科学方法、科幻等内容进行写作。科普作文既要有较强的科学性，又要有一定的文学艺术性。科学知识要通俗易懂，能够引起读者的阅读兴趣；科技人物要实事求是，突出人物的思想和精神，能够鼓舞人、激励人；科学方法要深入浅出、言简意赅；科幻文章要合理，要有科学依据，能振奋起人们探索大自然、征服大自然的热情和信心，应区别一般的幻想小说。科普作文应独立完成，为原创作品。

1.作品上报要求

（1）科普征文分为小学组和中学组。小学组科普作文字数原则上不超过1500字，中学组不超过3000字。

（2）征文命名格式：科普征文+学校+选手姓名+指导教师+征文题目；征文作品为个人原创作品，无著作权争议； 征文采用*.docx 格式文件，标题为2号黑体，正文为仿宋3号，行间距为固定值26磅，页边距为文档默认边距，即上下各2.54cm左右各3.18cm。

（3）申报书电子版附在自己作品后。

2.评分标准：

（1）科学准确、重点突出（40分）

（2）层次清楚、合乎逻辑（30分）

（3）通俗易懂、深入浅出（30分）

三、活动要求

1.必须为参与者原创首发个人作品。即由作者本人独立完成创作，且未公开发表，作品内容不得套改、抄袭，一经发现，立即取消参选资格。

2.作品主题要健康、积极向上，不接收版权不清，有抄袭嫌疑，主题明显偏离科普科幻意识、科学常识，以及内容明显违反法律法规规定，表达内容消极的作品。

3.所有参与作品需认真填写作品申报书。

三、作品上报

以学校为单位，每单位每项目择优推选6件作品。各单位街道学校由街道教育服务中心收齐后发送到kejijie2022@163.com。

截止时间：2022年5月9日（逾期视为弃权）

1. 奖励办法

按照一等奖（20%）、二等奖（30%）、三等奖（40%）确定结果，一等奖作品推荐参加省市科技节比赛。

科普创作大赛方案作品申报书

附件3

青少年科技小制作大赛方案

一、比赛项目

青少年科技小制作比赛活动分初级（小学一二年级）、中级（小学三四年级）、高级（小学五六年级—初中）三个组别分别开展，包括视频初选和现场成果评选展示两部分。小制作所用材料不限，自主选择，可以是成品类的科学实验器材，也可以是废旧物资再利用。

二、活动要求

作品须遵守国家有关法律、行政法规的规定，尊重文化传统、公共道德，符合民族政策，内容健康，主题鲜明。

1.视频命名格式：小制作+学校+选手姓名+指导教师+讲解题目。

2.视频首页包含“2022年科技节”这几个汉字及所讲解内容相关的图片和内容，不得出现学校名称和学校照片。

3.视频开头，按照以下顺序统一格式。（1）一句与科技有关的话，例如“科技之光，闪耀童年”。（2）“大家好，我是×年级×班的选手×××”。（3）我的科技小制作成果是×××。

4.作品为个人原创作品，自主选题完成，无著作权争议。

5.作品的时长为 3-5 分钟。

6.视频采用 MP4 格式文件，横屏制作，分辨率为 720P 以上。

7.视频画面清晰，无跳帧、漏帧现象；制作字幕，可同

步背景音乐和画面；声音不失真，音量大小适中。

8.参赛选手录制视频时要求着装整齐、仪表大方，采用普通话。

9.参赛者须保证视频内容不出现侵犯他人权益的情形，因侵权产生的法律责任及造成的损失由参赛者或其监护人承担。视频的著作权归原创者所有，但主办方可将其用于非盈利性公益宣传活动，不另付稿酬。

三、作品上报

青少年科技小制作成果展示活动分初级（小学一二年级）、中级（小学三四年级）、高级（小学五六年级—初中）三个组别，各学校限报6件作品，以街道和局属学校为单位统一发到kejijie2022@163.com。

截止时间：2022年5月9日（逾期视为弃权，终评事宜另行通知）。

四、评比办法

（一）评比流程

初评主要采取视频录制的方式：参赛者以个人或小组（不超三人）的名义，开展科技小制作，录制 3-5 分钟的视频，内容包括原理讲解、作品制作过程和成果展演。评审小组先对上报视频进行文件名加密，后对视频进行评分。评审委员会由5—7名组成评委，所有评委打分去掉最高分和最低分后的平均数为选手的得分。打分采用现场打分、亮分和公布成绩的方式。若遇选手总分数相同，则按评委的第二个最高分高低决定名次，以此类推。选拔按50％的比例入围参加终评。

终评主要采取现场成果评选展示的方式：入围作品进行现场成果评选展示，所有评委打分去掉最高分和最低分后的平均数为选手的得分。打分采用现场打分、亮分和公布成绩的方式。若遇选手总分数相同，则按评委的第二个最高分高低决定名次，以此类推。

（二）按照参加终评作品，比例确定一、二、三等奖。一等奖作品推荐参加省市科技节比赛。

青少年科技小制作成果展示报名表

• 学校意见	年	单位盖章： 月日
  推荐单位意见	年	单位盖章： 月日
  评审意见	年	月日

附件4

“活力城阳、共筑家园”

青少年建模设计和制作比赛

1. 竞赛项目

A1：“延安精神”红色主题场景设计赛

A2：“天安门”红色主题设计赛

B1： 毛泽东主席故居制作赛

B2:“缤纷童年”涂装木屋制作（只设小学组）

B3: 绿野春天花园别墅创意赛

二、比赛分组

比赛均以学校为单位，每单位限报6个作品，每个作品学生需独立完成，其中A组至少选一项。比赛分设小学组、中学组。

三、比赛规定

（一）作品尺寸不大于：长80cm×宽60cm×高60cm，作品赛前完成，提交模型作品时，将领取的对应号码牌（统一发放）粘贴到作品右下角相应位置。

（二）成绩评定标准

满分为100分，其中：

创意：50分，模型制作切合项目主题；创意构思独到、新颖；道路、水系、绿化等设计是否科学、合理。

建造：40分，模型建造的技术水平、工艺质量及外部造型的准确度。

印象：10分，模型所显示的整体效果及工整、洁净程度。

四、作品上报

实物作品和作品申报表请于5月9日上交到城阳区育才小学（联系人：邱亚伦15092200031）。青少年建筑和设计模型制作比赛各学校限报6件作品，电子版作品申报表格须在5月9日前，以建筑模型+街道+学校名称为名的压缩包，发送到kejijie2022@163.com，逾期不予受理。

五、评比办法

评审委员会由5—7名组成评委，所有评委打分去掉最高分和最低分后的平均数为选手的得分。打分采用现场打分、亮分和公布成绩的方式。若遇选手总分数相同，则按评委的第二个最高分高低决定名次，以此类推。选拔按60％的比例分别设一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）。

六、参赛器材

活动和比赛需使用全国组委会规定的模型器材。

附件5

“中国空间站（天宫）”设计制作赛

一、项目描述

为迎接“中国空间站（天宫）”航天员返回地球，了解“中国空间站（天宫）”的解构特点，激发学生对航天事业的兴趣。比赛需要学生独立制作一个中国空间站模型。

二、竞赛规则

1.学生需要独立完成。

2.自备原料，但应保证材料安全的情况下进行使用。

3.不得使用成品套装，尺寸不限。

4.作品风格表。

三、提交材料

1.提交作品实物和四份纸质版风格表。

2.提交高清照片9张，照片内容须包括正视、俯视、侧视及左右俯视45度和能展示作品全貌、创意亮点、模型细节等方面。

3.提交视频，为MP4格式，分辨率不得低于720P，不超过2分钟，可配学生解说和字幕，片头应包含学校和学生信息，能够全面展现作品的制作过程、创意效果、制作工艺、主题和模型细节等。

三、参赛方式

以学校为单位，分小学组、中学组进行评比，每学校择优推选不超过3个作品。实物作品和四份风格表请于5月9日上交到城阳区育才小学（联系人：邱亚伦15092200031）。所有参赛电子文件须在5月9日前，以天宫+街道+学校名称为名的压缩包，发送到kejijie2022@163.com，逾期不予受理。

四、评选和奖励办法

经评委会评审，评委会从入围的作品中按比例2:3:5评选出一、二、三等奖。版权归组委会和参赛选手共有。

附件6

直线距离气动飞行器设计制作赛

一、项目描述

直线距离气动飞行器设计制作赛，是由参赛选手利用吹塑纸、吹塑板、吸管等易于获取的材料，通过简单的工具动手设计制作以气流推动为动力的竞赛飞行器、在赛场上以标准气动发射架发射、凭借飞行距离远近决定成绩的竞赛项目。

二、材料工具要求

1.机翼材料：1-2毫米厚高密度吹塑纸；

2.机身材料：4毫米厚吹塑板；

3.吸管规格：内直径9毫米吸管，长度不大于100毫米。

4.工具器材：剪刀、壁纸刀、双面胶、尺、笔等。

三、技术要求

1.翼展长度：150-240毫米；

2.机身长度：200-300毫米。

翼展长度：指固定翼飞行器的机翼左右翼尖之间的距离。

机身长度：飞机纵轴线在水平位置时，机体最前端和最后端垂直于飞机轴线的两个平面之间的距离。

四、比赛场地

1.场地尺寸：长10米、宽2米、高1米（当航模飞机撞到挡板上掉落在一等奖区域或者超过1等奖区域，成绩为一等奖）。

2.气压发射装置的角度为0°。

3.等奖划分：

0-2米不计入成绩；

三等奖2-4米；

二等奖4-6米；

一等奖为6-8米。

当机身任何部分跨进两个区域，则按高成绩计算。

五、参赛方式与作品提交

1.根据赛场发射气压的不同，比赛分为小学组和中学组。

2.参赛选手可在扫描二维码观看气动飞机制作教程，了解气动模型飞机的基础知识、制作流程和运输方法。

3.参赛选手在规定日期内完成2架模型飞机的设计制作并装在同一个盒子里邮寄到指定地点。包装盒的三维尺寸建议不小于长37cm×宽27cm×高8cm。

4.比赛对气动飞机的外形不做硬性规定，鼓励选手在符合技术要求的前提下，发挥创意，合理设计与制作作品。

5.请于包装盒上注明小学组或中学组，学校名称、选手名字和指导老师名字等信息。

6.实物作品请于5月9日前上交到城阳区育才小学（联系人：邱亚伦15092200031），逾期不予受理。

六、比赛流程

1.比赛以直播评选的方式进行。

2.由主持人介绍裁判组人员安排、比赛场地和发射装置。

3.比赛现场，每个选手的包装盒应包含2架气动飞机。裁判开箱检录测量飞机，违反规格要求的飞机禁止参与比赛。

4.两架完好的飞机在标准发射装置上依次发射，每架发射1次，取最好成绩。

5.如果在开箱时发现飞机已经损坏，或在比赛中发生零件掉落，则该架飞机淘汰，由另外一架完好的飞机代替其飞行，选手拥有的总次数不变（2次）。

七、奖励办法

个人奖包括一、二、三等奖，成绩取决于选手的飞机首次触地所在的区域。版权归组委会和参赛选手共有。

附件7

“无人机与未来”

多旋翼无人机3D静态模型创意制作赛

一、项目主题

无人机与未来

二、项目描述

无人机已经走进了我们的工作和生活，他们的各类用途取决于社会发展的需要和人类的想象力，在未来，无人机将结合各种前沿科技，应用于更多的领域，发挥越来越重要的作用。

比赛要求参赛选手利用身边的材料制作一架多旋翼无人机3D静态模型，通过提交视频、照片和设计说明的形式展示自己的作品创意、科技素养、艺术素养、动手能力、逻辑思维和语言表达等综合能力。

三、竞赛规则

1.比赛分为小学组和中学组，学生需要独立完成作品。

2.自备原料，小学组要求使用轻粘土材料设计制作，中学组可以使用任意材料和工具完成设计制作。

3.不得使用成品套装。

4.可以围绕多旋翼无人机搭建3D微观场景。

5.要求作品尺寸不大于：长80cm×宽60cm×高60cm。

6.参赛选手可在扫描二维码观看视频，了解无人机的基础知识。

7.选手需要填写作品风格表，描述自己的设计创意。

三、材料提交

1.选手须提交1段视频、1张风格表和9张高清照片。

2.视频时长不超过3分钟，内容包含选手的自我介绍、在镜头前展示作品的同时，讲述自己的创意和作品特点等。

3.风格表填写总字数不得超过300字，要求语句通顺，简洁精练，思路清晰。

4.照片内容须包括正视、俯视、侧视及左右俯视45度和能展示作品全貌、创意亮点、模型细节等方面。

5.实物模型于5月9日前上交到城阳区育才小学（联系人：邱亚伦15092200031），逾期不予受理。在模型底部贴上信息标签（大小为A4纸平分成8份），包含学校名称、选手姓名、指导老师姓名和指导老师电话。风格表和对应的实物模型放在一起。

四、参赛方式

以学校为单位报名，分小学组、中学组进行评比。

参赛电子文件须在5月9日前，以无人机与未来+街道+学校名称+学生姓名为文件名的压缩包，发送到kejijie2022@163.com，逾期不予受理。

五、评选和奖励办法

评选过程分别对作品、风格表和互动答辩进行评分。

经评委会评审，评委会按照每位选手的总评分排序，按比例2:3:5评选出一、二、三等奖。版权归组委会和参赛选手共有。